@article{11162/6847, year = {1998}, url = {http://hdl.handle.net/11162/6847}, abstract = {La enseñanza del modelado ecológico de forma exclusivamente teórica no es suficiente para transmitir al alumno el potencial real de esta aproximación metodológica. Por ello, se ha desarrollado Model-Lab, una herramienta software orientada a la construcción de modelos de sistemas ecológicos. El software permite construir modelos relativamente complejos siguiendo todas las fases de desarrollo de modelos ecológicos: construcción del modelo conceptual, inclusión de ecuaciones y parámetros, evaluación, análisis de sensibilidad y validación . Model-Lab se ha utilizado de foma experimental durante dos cursos consecutivos en clases prácticas de la licenciatura de Ciencias del Mar de la Universidad de Vigo, evidenciándose que el alumno modifica en gran medida su apreciación de los modelos ecológicos, pasando de percibirlos como un conjunto de ecuaciones estático a comprenderlos como un sistema dinámico, entendiendo claramente la utilidad de éstos como herramienta predictiva en el estudio de los ecosistemas.}, booktitle = {ADIE : revista de enseñanza y tecnología. 1998, n. 11, julio-septiembre ; p. 36-42}, keywords = {nuevas tecnologías}, keywords = {uso didáctico del ordenador}, keywords = {condiciones de aprendizaje}, keywords = {matemáticas}, keywords = {ecología}, title = {Un ambiente de aprendizaje basado en software para la enseñanza de modelos matemáticos en ecología : Model-Lab}, author = {García Rosselló, Emilio and Barciela Fernández, Rosa and Fernández Suárez, Emilio}, }