@article{11162/68440,
year = {1998},
url = {http://hdl.handle.net/11162/68440},
abstract = {Análisis de la prensa diaria como elemento estimulador de la inteligencia. Se lleva a cabo entre alumnos de séptimo y octavo de EGB durante dos años consecutivos. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación dan lugar a una nueva cultura mediática y están produciendo cambios en las estructuras mentales. Se han introducido de forma masiva en distintos campos de la sociedad, y esto incide en componentes básicos de la cultura como los lenguajes, las formas de comunicación, la expresión y el pensamiento. Se concluye que los medios estimulan el proceso de enseñanza-aprendizaje.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1998, n. 10, marzo; p. 211-220},
keywords = {medida de la inteligencia},
keywords = {desarrollo mental},
keywords = {medios de comunicación de masas},
keywords = {prensa},
keywords = {nuevas tecnologías},
title = {Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa},
author = {Sevillano García, María Luisa},
}