@article{11162/67914,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67914},
abstract = {Chile, a través de la reforma educativa, y específicamente en el área de lenguaje y comunicación, está propiciando las condiciones para que todas las escuelas y los profesores tengan accesos a las nuevas tecnologías (redes, vídeo, radio, prensa). En este sentido se expone la experiencia 'la radio va a la escuela', en la que alumnos de la cátedra de radio de la Escuela de Periodismo de la Universidad Católica del Norte transfieren los conocimientos y significados del medio radiofónico construidos en el aula a alumnos de enseñanza básica de una escuela municipalizada de Antofagasta, como un soporte en sus propios procesos de enseñanza aprendizaje.},
booktitle = {Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2004, n. 22 ; p. 115-120},
keywords = {Chile},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {comunicación},
keywords = {elaboración de medios de enseñanza},
keywords = {enseñanza},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {lenguaje},
keywords = {medios de comunicación de masas},
keywords = {radio},
keywords = {radio educativa},
title = {La radio va a la escuela},
author = {Méndiz Rojas, Heleny},
}