@article{11162/67726,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67726},
abstract = {Se presentan los resultados de una experiencia de intervención sociocognitiva con alumnos de segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de un entorno desfavorecido social y culturalmente. A los alumnos se les aplica un programa llamado CORAL que persigue desarrollar la capacidad de razonamiento lógico y valores tales como la solidaridad y la tolerancia mediante una forma de hacer cooperativa. Los resultados son contundentes: los aumentos del cociente intelectual observados en el grupo experimental de la aplicación son superiores a los del grupo de control; esta diferencia es estadísticamente significativa y se explica por los efectos del entrenamiento.},
booktitle = {Aula abierta. 2002, n. 80, diciembre ; p. 63-83},
keywords = {desarrollo cognitivo},
keywords = {capacidad cognitiva},
keywords = {razonamiento},
keywords = {inteligencia},
keywords = {cociente intelectual},
keywords = {programa de enseñanza},
keywords = {programa de investigación},
title = {Enseñar a pensar : desarrollo del razonamiento lógico},
author = {Cerrillo Martín, María del Rosario},
}