@article{11162/67724,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67724},
abstract = {Se presenta un estudio que aborda el papel del juego y de las canciones, como manifestaciones de una cultura cuya función es la tansmisión de valores, conocimiento y señas de identidad, en la Educación Intercultural. Los resultados obtenidos se discuten en función de variables como el país de procedencia de los menores, la edad y el sexo. A partir de estos datos se plantea la implicación de estos instrumentos y de los educadores en la construcción de una escuela más comprensiva .},
booktitle = {Aula abierta. 2002, n. 80, diciembre ; p. 27-42},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {canción infantil},
keywords = {juego},
keywords = {integración cultural},
title = {Herramientas didácticas para la educación intercultural : el juego y las canciones},
author = {Linaza Iglesias, José Luis and Simón, Cecilia and Sandoval, Marta and García Blanco, María Gracia},
}