@article{11162/67680,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67680},
abstract = {A partir de la constatación de las diferencias en estructuración narrativa provocadas por el mayor o menor contenido dramático, se realiza una comparación analítica de dos tipologías cinematográficas en la representación de la realidad establecidas previamente. Se sugiere que los dos films seleccionados como prototipos- dos películas características encuadradas una en el drama y la otra en el cine de acción- se corresponden con los dos modelos más prototípicos de aproximación a la realidad audiovisual actual y se comparan respecto de una serie de variables que giran sobre las dimensiones de acción dramática y acción factual. Se concluye resaltando el mayor potencial para el desarrrollo y la educación de la tipología dramática respecto de la tipología de acción.},
booktitle = {C&E : cultura y educación. 2004, v. 16 (1-2); p. 203-222},
keywords = {imaginación},
keywords = {arte},
keywords = {film},
keywords = {representación mental},
keywords = {investigación transcultural},
keywords = {industria cinematográfica},
keywords = {análisis comparativo},
keywords = {análisis de contenido},
keywords = {educación por el cine},
title = {­Cámara!, ­Acción! Un análisis de la confrontación de la tipología industrial y la tipología dramática en el proceso de construcción de la realidad por el cine},
author = {Río Pereda, Pablo del and Fuertes Martínez, Marta Feliciana},
}