@article{11162/67125,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67125},
abstract = {Se describe una experiencia pedagógica en el aula de inglés del segundo ciclo de la Educación Primaria. Se ha explotado y buscado otros recursos de enseñar a los alumnos los objetivos que se marca el profesor para cada unidad, prescindiendo del libro de texto. El objetivo es el de comprender y producir un poema implicando y desarrollando las cuatro habilidades lingüísticas (hablar, escuchar, leer y escribir). El resultado de la experiencia es que los niños terminan siendo capaces de comprender, escuhar y leer el poema en inglés, producirlo oralmente y escribirlo.},
booktitle = {Boletín informativo de lenguas. 10 (2002), n. 14, noviembre ; p. 51-52},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Introducción},
author = {Vicente García, Mónica},
}