@article{11162/67019,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/67019},
abstract = {El trabajo parte del supuesto, bien conocido, según el cual la educación es un proceso y proyecto personal asociado a motivaciones, propias e inducidas, que en nuestros días debe llevarse a cabo contando con las condiciones de exterioridad y ambigüedad propias de nuestro tiempo. En este contexto, parece conveniente retrotraer la reflexión hacia ámbitos de vida concreta, susceptibles de inducir motivos más aceptables para el actual individualismo y dentro de la consiguiente ambigüedad axiológica. Tomando la 'estima de sí' como origen de motivación y valor, el trabajo se aproxima a algunos de estos ámbitos como son el conocimiento intelectual, la intimidad, la alteridad, el lenguaje y el hábitat, entre otros posibles.},
booktitle = {Revista de educación. 2002, número extraordinario ; p. 257-270},
keywords = {motivación},
keywords = {autoestima},
keywords = {actitud},
title = {Perspectivas de la motivación},
author = {Maceiras Fafián, Manuel},
}