@misc{11162/66772,
year = {2012},
url = {http://hdl.handle.net/11162/66772},
abstract = {Se aporta una perspectiva equilibrada a la atención de los alumnos con altas capacidades intelectuales, entre la inclusividad en el aula y la adaptación personalizada. Se apuesta por una visión amplia del fenómeno, reclamando de los agentes educativos grandes dosis de sentido común. Se ofrecen consejos prácticos destinados a los docentes en su práctica diaria, a los estudiantes de Magisterio y otras carreras del ámbito educativo y a los padres. Se centra en el trabajo diario en el aula y en el hogar con éste tipo de alumnos más capaces.},
publisher = {Madrid : Síntesis, 2012},
keywords = {cociente intelectual},
keywords = {superdotado},
keywords = {integración escolar},
keywords = {características individuales},
title = {Didáctica para alumnos con altas capacidades},
author = {López Garzón, Juan Carlos},
}