@misc{11162/66003,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/66003},
abstract = {El libro ofrece consejos y sugerencias para ayudar a los profesores de inglés como lengua extranjera a usar la pizarra de una forma más eficaz y eficiente. Ofrece más de ciento treinta actividades diseñadas para ser usadas en un amplio rango de edades y niveles, que permitirán a los alumnos aprender y practicar vocabulario, pronunciación y gramática, conseguir más fluidez al hablar, leer y escribir, enseñar a y aprender de los compañeros, aprovechar las estrategias de enseñanza visuales y sensoriales, y auto-evaluarse.},
publisher = {New York : Cambridge University Press, 2009},
keywords = {primera lengua extranjera},
keywords = {libro del profesor},
keywords = {encerado},
keywords = {ejercicio},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
title = {Using the board in the language classroom},
author = {Dobbs, Jeannine},
}