@misc{11162/65648,
year = {2010},
url = {http://hdl.handle.net/11162/65648},
abstract = {Lenguaje, pensamiento y filosofía son componentes fundamentales del aprendizaje de los niños. El manual comienza preguntando cómo puede el maestro proporcionar a los niños la oportunidad de desarrollar sus habilidades en estas áreas, por qué se deben enseñar y se examinan los enfoques actuales en este ámbito. Profundiza cómo los profesores pueden desarrollarlos en las seis áreas del aprendizaje para ayudar a los niños a adquirir y profundizar el entendimiento. Ofrece una introducción práctica a una serie de orientaciones para el aula.},
publisher = {Exeter (Reino Unido) : Learning Matter, 2010},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {pensamiento},
keywords = {lenguaje},
keywords = {filosofía},
keywords = {desarrollo cognitivo},
keywords = {desarrollo intelectual},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Talk, thinking and philosophy in the primary classroom},
author = {Smith, John},
}