@misc{11162/65532,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/65532},
abstract = {La dislexia es considerada un 'problema de la lectura', pero en realidad afecta a todos los aspectos del aprendizaje. Este manual explica cómo y por qué se puede limitar la capacidad de un niño disléxico para acceder a un currículo más amplio. Revisa las políticas educativas y explica muchas de las intervenciones y programas alternativos que se ofrecen para corregir la dislexia. Sostiene que la ortografía y la escritura deben recibir más atención en la enseñanza y en la recuperación, especialmente si los alumnos son disléxicos. Ayuda a los profesores y a los estudiantes de pedagogía a entender la valiosa contribución de la escritura y la ortografía en el desarrollo de la alfabetización en las escuelas primaria y secundaria, y les muestra la manera de superar las barreras existentes para el aprendizaje.},
publisher = {London :},
publisher = {Routledge, 2007},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {dislexia},
keywords = {dificultad para la lectura},
keywords = {ortografía},
keywords = {educación especial},
title = {Spelling, hadwriting and dyslexia: overcoming barriers to learning},
author = {Montgomery, Diane},
}