@misc{11162/65513,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/65513},
abstract = {Se ofrece información sobre la identificación de los tipos de necesidades educativas especiales, ya que la mayoría de los niños con estas necesidades se encuentran en las escuelas ordinarias, y sugiere estrategias para facilitar a los profesores el desarrollo de las habilidades requeridas para que puedan: identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales; saben donde conseguir ayuda; proporcionar un apoyo positivo y objetivo; estar familiarizados con el código de prácticas para NEE; aplicar registros y seguir los planes de enseñanza individualizada.},
publisher = {London : David Fulton, 2000},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {educación especial},
keywords = {educación compensatoria},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {integración escolar},
title = {Meeting special needs in mainstream schools : a practical guide for teachers},
author = {Stakes, Richard and Hornby, Garry},
}