@misc{11162/65248,
year = {1989},
url = {http://hdl.handle.net/11162/65248},
abstract = {Esta unidad didáctica se centra en el concepto de fracción como ampliación del campo numérico, lo que lleva a realizar las distintas operaciones con estos números así como a tratar sus diversas aplicaciones tanto en la vida cotidiana como en cuestiones lógicas y matemáticas. Entre los objetivos didácticos a cumplir destacan: A) Representar gráficamente una fracción. B) Interpretar una fracción como cociente exacto de dos números. C) Comparar y ordenar fracciones. D) Identificar fracciones equivalentes. E) Saber calcular e interpretar porcentajes. F) Saber interpretar una escala. G) Comprender los distintos significados del concepto fracción. La unidad incluye actividades para realizar con los alumnos y la evaluación de la misma.},
publisher = {Madrid : CEP Madrid-Centro, 1989},
keywords = {matemáticas},
keywords = {sistema numérico},
keywords = {aritmética},
keywords = {evaluación},
keywords = {secundaria primer ciclo},
title = {Fracciones, decimales y porcentajes : unidad didáctica : primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria},
author = {Rodríguez Chamizo, Ana and González Pérez, Ana and Rubio Gutiérrez, Victoria and Seco Barrios, Fidel and Castellanos Navarro, Aurora},
}