@misc{11162/64803,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/64803},
abstract = {Facilita la exploración de los jóvenes de las principales cuestiones éticas de nuestro tiempo, tales como, la justicia, la comprensión intercultural y la educación para el desarrollo sostenible.  Ofrece a los educadores la oportunidad de reflexionar sobre cómo el pensamiento filosófico en los adolescentes puede apoyar su desarrollo en individuos seguros de sí mismos y ciudadanos responsables, y se analiza la conveniencia de este proceso filosófico en las necesidades educativas del siglo veintiuno.},
publisher = {London :},
publisher = {New York : Continuum, 2009},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {filosofía},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {cambio social},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {Philosophy with teenagers : nurturing a moral imagination for the 21st century},
author = {Hannam, Patricia and Echevarría, Eugenio},
}