@misc{11162/64656,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/64656},
abstract = {Esta guía ayuda a los profesores en período de formación inicial a superar el Qualified Teacher Status (QTS), aunque también abarca áreas clave del currículo de arte y diseño para las etapas de infantil y primaria. Para ello, utiliza estudios de casos como ejemplos para el desarrollo práctico de los marcos curriculares en el aula. Asimismo, ofrece consejos prácticos sobre identificación de temas, preparación de recursos en aprendizaje, planificación y evaluación.},
publisher = {Exeter (Reino Unido) : Learning Matters, 2009},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {arte},
keywords = {dibujo},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {Reino Unido},
title = {Teaching primary art and design},
author = {Key, Paul and Stillman, Jayne},
}