@misc{11162/64280,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/64280},
abstract = {Es un recurso dirigido a profesores de ciencias de la etapa de secundaria, a alumnos de enseñanza obligatoria desde los once a los dieciséis años y a otros usuarios. Está destinado a promover entre los jóvenes la comprensión de las complejas y polémicas cuestiones relacionadas con el cambio climático y a fomentar el estudio de los fenómenos biológicos relacionados con los cambios estacionales, es decir, el estudio de la fenología y también de la biodiversidad. Proporciona a los alumnos actividades encaminadas a fomentar sus destrezas científicas y de análisis de datos y a contribuir, también, con datos científicos reales, que muestren su comprensión de estas áreas. Las actividades propuestas son tanto para el aula como para la práctica al aire libre.},
publisher = {Hatfield (Reino Unido) : Association for Science Education,},
publisher = {Grantham (Reino Unido) : Wooland Trust, 2007},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {ciencias de la naturaleza},
keywords = {ciencias de la tierra},
keywords = {estudio del medio ambiente},
title = {Nature in a changing climate : phenology uncovered},
author = {Souter, Nicky and Lewthwaite, Kate},
}