@misc{11162/63766,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/63766},
abstract = {Diferencia entre hablar y escribir. Analiza lo que es la escritura, cómo debe ser enseñada y reconoce el papel que ésta desempeña en el aprendizaje de idiomas. Concluye con una sección de asesoramiento sobre cómo utilizar el centenar de actividades  que se agrupan en capítulos para  ayudar a los alumnos de primaria y secundaria a empezar a escribir con confianza  y a  practicar la ortografía y la puntuación. Tiene  índice y bibliografía.},
publisher = {Cambridge : Cambridge University Press, 2005},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {lengua inglesa},
keywords = {expresión escrita},
keywords = {composición},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {enseñanza secundaria},
title = {Beginning to write : writing activities for elementary and intermediate learners},
author = {Brookes, Arthur and Grundy, Peter},
}