@misc{11162/62538,
year = {1996},
url = {http://hdl.handle.net/11162/62538},
abstract = {Se presentan una guía didáctica para el profesor y un cuaderno del alumno que pretenden facilitar el aprendizaje significativo a partir del medio televisivo. En la guía del profesor se analiza el concepto de televisión, programación televisiva, información y ficción en la televisión, publicidad e influencia de la televisión. Como complemento, se presenta una temporización de las actividades, los criterios de evaluación a seguir y una propuesta de trabajo con los padres. El libro del alumno se divide en seis bloques, que recogen un estudio sobre el medio televisivo y su entorno, estructurados en tres apartados: 1. Ficha introductoria, 2. Desarrollo del tema, 3. Actividades aplicadas. Se complementa con una serie de apéndices sobre historia de la televisión, los efectos sonoros y visuales, la clasificación de los anuncios publicitarios, el tratamiento de la violencia en televisión y un vocabulario básico..},
publisher = {Madrid : Ministerio de Educación y Cultura,},
publisher = {Ediciones de la Torre, 1996},
keywords = {televisión educativa},
keywords = {educación de la percepción},
keywords = {medios audiovisuales},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {desarrollo cognitivo},
keywords = {enseñanza secundaria},
keywords = {materia optativa},
title = {Aprende conmigo : la televisión en el centro educativo},
author = {Gabelas Barroso, José Antonio and Samarra Pla, Jaume and Saz Ferrer, Ricard and Sesé Mazana, José Luis},
}