@misc{11162/62127,
year = {2009},
url = {http://hdl.handle.net/11162/62127},
abstract = {Se expone la importancia del cuidado, la ternura, la dulzura y el amor como prácticas sociales de transformación pacífica de conflictos. Se divide en dos partes: en la primera se analizan las aportaciones de la ética del cuidado al desarrollo humano y a la transformación pacífica de conflictos; en la segunda se propone la incorporación de los valores y las prácticas del cuidar en el currículo escolar como parte de una coeducación para la paz. Se plantean algunas propuestas prácticas de educación en la ética del cuidado: utilización de textos en forma de narración novelada, la educación tanto en un pensamiento crítico como imaginativo, promover en el aula un ambiente de justicia y cuidado, y la resolución de dilemas morales.},
publisher = {Barcelona : Icaria, 2009},
keywords = {educación para la paz},
keywords = {educación cívica},
keywords = {solución de conflictos},
keywords = {ética},
keywords = {sentimiento},
keywords = {estudios sobre la paz},
keywords = {amor},
title = {Filosofía del cuidar : una propuesta coeducativa para la paz},
author = {Comins Mingol, Irene},
}