@misc{11162/62087,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/62087},
url = {http://www.mepsyd.es/cide/espanol/publicaciones/colecciones/estudios/colestudios003/colestudios003pc.pdf},
abstract = {El proyecto de investigación en el que se enmarca este trabajo pretende mejorar el  conocimiento de la realidad de colegios e institutos. y la relación entre los alumnos autóctonos y extranjeros. Los capítulos de este libro, cada uno dedicado a un instituto, muestran, por tanto, cómo se aplican los distintos programas, qué visión tienen de ellos quienes los ponen en práctica y quienes los cursan, así como algunos de los resultados que con ellos se obtienen. Y es precisamente la reflexión que despiertan sus resultados, la que cobra mayor interés. Todos los capítulos presentan ejemplos de cómo en las prácticas cotidianas se construyen las identidades sociales y de cómo estas pueden también imponerse a los alumnos que han nacido o llevan años conviviendo y estudiando en Madrid.},
publisher = {Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Información y Publicaciones, 2007},
keywords = {relación profesor-alumno},
keywords = {alumno extranjero},
keywords = {lingüística},
keywords = {investigación},
keywords = {escuela},
keywords = {integración escolar},
title = {Voces del aula : etnografías de la escuela multilingüe},
author = {Martín Rojo, Luisa and Alcalá Recuerda, Esther and Pérez Milans, Miguel and Rasskin Gutman, Irina and Patiño Santos, Adriana and Mijares, Laura},
}