@misc{11162/61414,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/61414},
abstract = {Análisis de las implicaciones sociales y culturales que conllevan el desarrollo de las nuevas tecnologías. El autor se centra en el impacto que la tecnología y el acceso masivo a la información ejercen en el modelo educativo, transformando el papel del docente y especialmente el del alumno. Este último deberá adquirir una serie de destrezas para manejar y discriminar de forma crítica la información, convirtiéndose en protagonista de su propio aprendizaje. El modelo de enseñanza tiende así, hacia el aprendizaje autónomo y participativo, transformando el currículum educativo. Se propone el uso de las tecnologías desde el punto de vista didáctico, como medio para construir conocimiento de una forma activa.},
publisher = {Granada : Grupo Editorial Universitario, 2006},
keywords = {nuevas tecnologías},
keywords = {uso didáctico del ordenador},
keywords = {tecnología de la educación},
keywords = {participación},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {innovación pedagógica},
keywords = {medios audiovisuales},
title = {Prácticas de tecnología educativa : propuestas para una metodología participativa},
author = {Moreno Herrero, Isidro},
}