@misc{11162/61167,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/61167},
abstract = {Se pretende orientar la intervención educativa del docente, en la práctica de una metodología didáctica para la enseñanza-aprendizaje del número de dos cifras y su extensión matemática. A partir de los resultados de una minuciosa investigación en didáctica de la matemática, se exponen procedimientos basados en principios lógicos, científicos y psicopedagógicos, a través de bloques didácticos fundamentales y ordenados para la adquisición de los conceptos y relaciones.},
publisher = {Madrid : CCS, 2004},
keywords = {matemáticas},
keywords = {didáctica},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {aprendizaje por experiencia},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {investigación acción},
keywords = {formación del concepto},
title = {El número de dos cifras : investigación didáctica e innovación educativa},
author = {Fernández Bravo, José Antonio},
}