@misc{11162/61054,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/61054},
abstract = {Los desafíos físicos cooperativos constituyen situaciones de aprendizaje donde se combinan un determinado reto, a veces incluso con un componente de riesgo subjetivo, con la cooperación necesaria para superarlo. El hecho de que el reto se dirija a la superación de un problema y no, como ocurre en las actividades competitivas, a superar a otras personas, la sencillez de las normas y la novedad que para el alumnos supone este tipo de actividades, favorece la integración de los menos considerados por la Educación Física tradicional, a la vez que no limita las posibilidades del alumnado con mayor habilidad que utiliza sus destrezas, y aquí aparece un elemento fundamental, no sólo en su propio beneficio, sino también para ayudar a sus compañeros.},
publisher = {Sevilla : Wanceulen, 2005},
keywords = {educación física},
keywords = {cooperación},
keywords = {deporte},
keywords = {juego educativo},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {trabajo en equipo},
keywords = {desarrollo motor},
keywords = {expresión corporal},
keywords = {proceso de aprendizaje},
title = {Desafíos físicos cooperativos : retos sin competición para las clases de Educación Física},
author = {Fernández Río, Francisco Javier and Velázquez Callado, Carlos},
}