@misc{11162/60765,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60765},
abstract = {Este libro es un acercamiento a la realidad cambiante y compleja de los centros de enseñanza. Va dirigido a las personas que se plantean cuál es el mejor modo de gestionar la diversidad cultural y lingüística en el contexto escolar, y se preocupan por cuáles son sus consecuenctias tanto sociales como educativas. Se divide en las siguientes partes: escuela y diversidad lingüística y cultural; estudios de caso; y la diversidad cultural y lingüística en centros de enseñanza de la Comunidad de Madrid.},
publisher = {Madrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Centro de Investigación y Documentación Educativa, 2003},
keywords = {multilingüismo},
keywords = {integración cultural},
keywords = {pluralismo cultural},
keywords = {enseñanza de lenguas},
keywords = {lengua materna},
keywords = {cultura de origen},
keywords = {inmigrante},
title = {¿Asimilar o integrar? : dilemas ante el multilingüismo en las aulas},
author = {Martín Rojo, Luisa and Alcalá Recuerda, Esther and Garí Pérez, Aitana and Mijares, Laura and Sierra Rodrigo, Inmaculada and Rodríguez, María Ángeles},
}