@misc{11162/60733,
year = {2002},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60733},
abstract = {Material para la asignatura de Dificultades de Aprendizaje e Intervención Psicopedagógica. Con estos documentos se intenta capacitar al profesional de la Psicopedagogía y de la Psicología Educativa para que pueda aplicar sus conocimientos a los sujetos que necesiten ayuda, a fin de equilibrar el funcionamiento intelectual y personal, básicamente en el ámbito escolar, pero también fuera de él. Se trabaja en el análisis, diagnóstico y tratamiento de los procesos cognitivos para detectar las causas de ese insuficiente rendimiento escolar y de arbitrar los cauces psicopedagógicos más adecuados que puedan favorecer su recuperación y adaptación al medio escolar, bien al finalizar alguno de los ciclos escolares, hacia aquellos estudios que se correspondan mejor con sus aptitudes y características. Los documentos se presentan en dos cajas: en una se incluye la teoría y en la otra la práctica. La teoría consta de una guía didáctica, dos volúmenes y un folleto con el programa. La práctica incluye el Libro de prácticas, un CD titulado Dificultades de dicción: diagnóstico e intervención, y cuatro cuadernos cuyos títulos son Capacidades para los aprendizajes básicos, Aprendizajes básicos, Capacidades intelectuales y Estrategias de aprendizaje.},
publisher = {Madrid : Sanz y Torres, 2002},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {intervención},
keywords = {proceso cognitivo},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {psicología de la educación},
keywords = {medios de enseñanza},
keywords = {paquete de material didáctico},
keywords = {lección},
title = {Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica},
author = {Campo Adrián, María Elena del and Gil de Gómez Rubio, Josefa and Orjales Villar, Isabel María and Colinas Fernández, Irene},
}