@misc{11162/60367,
year = {1990},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60367},
abstract = {Trabajo que aborda el estudio de los entornos educativos y las relaciones que se mantienen entre sus protagonistas, esto es, el papel de los profesores y de los alumnos y la dinámica que se establece en el aula. La obra está estructurada en tres capítulos: en el capítulo primero se realiza el estudio y análisis de los espacios escolares y su función en el currículum. En el capítulo segundo se analiza la organización de los espacios, materiales, tipos de actividades, relaciones interpersonales, rol docente, distribución y gestión del tiempo. Y el capítulo tercero aborda el tema de la evaluación, proponiendo orientaciones que redefinen su concepto, sus fines, y sus instrumentos..},
publisher = {Sevilla : Diada, 1990},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {relación profesor-alumno},
keywords = {distribución del aula},
keywords = {condiciones de aprendizaje},
title = {Espacio, comunicación y aprendizaje},
author = {Cano Martínez, María Isabel and Lledó, Ángel},
}