@misc{11162/60309,
year = {1990},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60309},
abstract = {Guía para orientar al profesorado en la adaptación curricular individual en alumnos con necesidades educativas especiales. Tras definir el concepto de adaptación curricular y el proceso de elaboración de un ACI, se exponen los tres niveles de adaptación curricular, esto es, individual, de aula y de centro. Seguidamente se presentan los tipos de adaptaciones curriculares y las fases en la elaboración de una adaptación curricular individual..},
publisher = {Oviedo : MEC, Dirección Provincial de Oviedo, Unidad de Programas Educativos, 1990},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {proceso de aprendizaje},
keywords = {pedagogía diferencial},
title = {Guía base para la elaboración ACI},
author = {},
}