@misc{11162/60270,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60270},
abstract = {Se ofrece un material de apoyo al profesor para el refuerzo y la recuperación de los trastornos lecto-escritores. Consiste en una selección de ejercicios cuyo objetivo es favorecer los mecanismos y automatismos implicados en el aprendizaje de la lecto-escritura. Este cuaderno corresponde al nivel de iniciación, dedicado a alumnos de los primeros cursos de primaria, que está estructurado en 15 unidades didácticas de las cuales las dos primeras pretenden familiarizar a los alumnos con los signos gráficos del alfabeto y el resto estudia aquellas letras-fonemas que ofrecen una mayor dificultad de discriminación y diferenciación.},
publisher = {Madrid : ICCE, 1995},
keywords = {lectura},
keywords = {escritura},
keywords = {dificultad de aprendizaje},
keywords = {enseñanza de recuperación},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Alteraciones de lecto-escritura},
author = {García Nieto, Narciso and Yuste Hernanz, Carlos},
}