@misc{11162/60221,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/60221},
abstract = {Se aborda el tema de la educación para la convivencia y para la paz en la educación secundaria obligatoria comenzando por su contextualización dentro de los objetivos educativos del currículo y explicando el proceso de socialización de los alumnos de 12 a 16 años en los distintos ámbitos: escuela, calle, sociedad, familia. A continuación se ofrecen sugerencias teórico-prácticas acerca de qué y cómo enseñar. Respecto al apartado de qué enseñar se realiza una subdivisión en diez conceptos  básicos para la convivencia pacífica de los que indican conocimientos, actitudes y conductas, observaciones pedagógicas y actividades complementarias. El apartado de cómo enseñar se estructura en otros tres sobre la pedagogía de los valores, las posibilidades de enseñar la convivencia desde las distintas áreas del currículo de la ESO y en concreto a partir de diversas situaciones escolares.},
publisher = {Pamplona : Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 2001},
keywords = {educación para la paz},
keywords = {educación cívica},
keywords = {educación moral},
keywords = {socialización},
keywords = {sistema de valores},
title = {Educación para la convivencia y para la paz. Educación secundaria obligatoria},
author = {Zurbano Díaz de Cerio, José Luis},
}