@misc{11162/59439,
year = {1993},
url = {http://hdl.handle.net/11162/59439},
abstract = {Documento sobre el  estado de la cuestión de la corrección de textos escritos dirigido al profesorado. Se divide en tres partes: la primera, marco teórico para la corrección, es una exposición teórica y analiza la situación de partida con algunas investigaciónes y el nuevo enfoque teórico para la interacción maestro-alumno y aceptando que la corrección forma parte esencial del proceso de composición de textos. La segunda, preguntas sobre la corrección de lo escrito, repasa todos los aspectos de la corrección y la tercera, técnicas de corrección, expone diez ejercicios para desarrollar las estrategias de composición. En el epílogo se dan algunos consejos generales para mejorar la corrección en el aula.},
publisher = {Barcelona : Graó, 1993},
keywords = {evaluación},
keywords = {escritura},
keywords = {composición},
title = {Reparar la escritura : didáctica de la corrección de lo escrito},
author = {Cassany Comas, Daniel},
}