@misc{11162/59365,
year = {1990},
url = {http://hdl.handle.net/11162/59365},
abstract = {Material para física y química. Se enmarca en un modelo de enseñanza constructivista de aprendizaje de las ciencias. Se parte de las ideas previas de los alumno para, mediante procesos de cambio conceptual, acercarse a las ideas de la cienca actual. Se estructura en dos partes: una teórica sobre la naturaleza de la ciencia, las ideas previas de los alumnos, psicología del aprendizaje, metodología propuesta, contenidos, evaluación y bibliografía relacionada y otra con 7 unidades didácticas: Introducción a la medida, Calor y temperatura, Fuerzas, Energía, Mezclas y sustancias puras, Naturaleza de la materia y electricidad.},
publisher = {Vélez-Málaga : Elzevir, 1990},
keywords = {física},
keywords = {química},
keywords = {modelo didáctico},
keywords = {secundaria segundo ciclo},
keywords = {enseñanza profesional},
title = {Aprendizaje en física y química I. Comentarios},
author = {Hierrezuelo Moreno, José and Molina González, Eduardo and Montero Moreno, Antonio and Mozas Arroyo, Tomás and Ruiz Rodríguez, Gabriel and Valle Nuñez, Víctor del},
}