@misc{11162/59095,
year = {1996},
url = {http://hdl.handle.net/11162/59095},
abstract = {Se conjugan la exposición de los principios teóricos con la explicación detallada de diversos instrumentos de observación, junto con ejemplos de experiencias concretas. Puede servir de guía al profesorado para la renovación de los métodos de enseñanza y los procedimientos de evaluación. En este sentido, el libro puede contribuir a este proceso, siendo útil a los equipos docentes para mejorar sus prácticas de evaluación mediante la incorporación de la observación. Se estructura en tres capítulos : -el primero, en el que se incluyen unas consideraciones sobre la evaluación formativa y la observación, -el segundo, dedicado a los instrumentos de observación, -y el tercero, describe seis experiencias didácticas que incorporan la observación y que ejemplifican las ideas aportadas en los capítulos previos.},
publisher = {Navarra : Gobierno de Navarra, Departamento de Educación y Cultura, 1996},
keywords = {evaluación formativa},
keywords = {observación},
title = {Observación y evaluación : educación primaria},
author = {},
}