@misc{11162/58918,
year = {1991},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58918},
abstract = {Proyecto de adaptación curricular para los cuatro cursos de la etapa de secundaria obligatoria del área de ciencias sociales. El objetivo fundamental es servir como modelo para los distintos centros educativos cualquiera que sean sus características; de tal manera que en él se establecen unos objetivos y contenidos mínimos en cada unidad didáctica, a partir de los cuales el profesor podrá adaptar a las peculiaridades de su alumnado, para conseguir la máxima eficacia en la formación integral del alumno. Para cada curso se recoge un planteamiento general, la temporalización de las unidades didácticas y el desarrollo de las mismas. Incluye apéndices con documentación básica con actividades para el desarrollo de las diferentes unidades didácticas y con bibliografía.},
publisher = {Madrid : Síntesis, 1991},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {geografía},
keywords = {historia},
keywords = {ciencias sociales},
keywords = {modelo didáctico},
title = {Un ejemplo de diseño curricular para el área de geografía, historia y ciencias sociales : enseñanza secundaria obligatoria},
author = {Flores Pazos, Teresa and Lázaro y Torres, María Luisa},
}