@misc{11162/58771,
year = {1991},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58771},
abstract = {El presente documento ofrece al profesorado que trabaja en la enseñanza primaria una reflexión sobre los aspectos teóricos y prácticos de la comprensión lectora, instrumentos de valoración de la misma y una muestra variada de textos que potencian los elementos básicos de la lectura. Esta recopilación que incluye narraciones, historietas gráficas, noticias de prensa, textos culturales y científicos... no tiene un caracter normativo, sino que es un medio para practicar un modelo de comprensión lectora..},
publisher = {Albacete : CEP,},
publisher = {Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Subdirección General de Formación del Profesorado, 1991},
keywords = {comprensión},
keywords = {lectura},
keywords = {evaluación},
keywords = {mensaje},
keywords = {recepción del mensaje},
keywords = {expresión oral},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {análisis de texto},
title = {Desarrollo y estimulación de la comprensión lectora : programa de lecturas comprensivas : texto para alumnos de 8 a 12 años},
author = {Parreño Marcilla, Inocencio and Piqueras Moreno, Gonzalo},
}