@misc{11162/58430,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58430},
abstract = {Propuestas e ideas para acercar todas las posibilidades de la música al público a través de la animación sociocultural; mientras otros modelos de intervención se centran en la música y sus agentes productores (compositores, interpretes, etc) la animación sociocultural se centra en los receptores para que sean ellos mismos quienes se acerquen a la música y se impliquen de manera lúdica, creativa y participativa en alguna de sus manifestaciones. Se aborda la relación metodológica y práctica de la animación sociocultural y la música; posteriormente se ofrece un amplio cancionero para usos educativos y de animación.},
publisher = {Madrid : CCS, 1999},
keywords = {música},
keywords = {educación para el ocio},
keywords = {animación},
keywords = {actividades fuera de programa},
keywords = {actividades socio-culturales},
title = {Expresión musical, educación y tiempo libre : música y canciones para la animación y el tiempo libre},
author = {Ventosa Pérez, Víctor Juan},
}