@misc{11162/58368,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58368},
abstract = {Unidad didáctica sobre el proceso de industrialización, entendiendo que este da lugar a unos cambios importantes en las relaciones sociales de producción y consumo, en la organización espacial y en la vida cultural. Contiene un capítulo introductorio de actualización sobre este proceso histórico. Se hace un análisis del proceso de industrialización a nivel mundial, en España, Valencia y Alcoi, demostrando que la oposición entre lo universal y lo local es falsa. Se presentan las consideraciones metotológicas y didácticas, realizadas de acuerdo con la legislación educativa. La tercera parte expone las partes fundamentales del libro del alumno; las actividades uno y dos se han hecho a partir de ideas espontáneas de alumnos sobre la industrialización, lo que permite plantear hipótesis iniciales. En las actividades tres a ocho se plantea el estudio de los elementos que definen el proceso de industrialización: cambios demográficos, transformaciones agrarias, innovaciones técnicas, procesos de concentración industrial, etc; En las actividades nueve a once se plantean los resultados que se pueden derivar del proceso de industrialización: cambios sociales, territoriales y la organización del proletariado; estas conclusiones deben ser alcanzadas a través de un estudio riguroso de fuentes y conceptos que a través de la unidad didáctica debemos construir en el aula.},
publisher = {Valencia : Nau Llibres, 1999},
keywords = {lección},
keywords = {historia},
keywords = {historia social},
keywords = {industrialización},
keywords = {cambio tecnológico},
keywords = {cambio social},
keywords = {política},
keywords = {desarrollo económico},
keywords = {agricultura},
keywords = {Valencia},
title = {El proceso de industrialización : del molino y el taller a la fábrica : orientación teórica y praxis didáctica},
author = {Beneito Lloris, Àngel and Blay Meseguer, Francesc Xavier and Torró Gil, Lluís and Valero Escandell, José Ramón},
}