@misc{11162/58348,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58348},
abstract = {Proyecto educativo cuyo fin es promover la educación de la conciencia colectiva para los hábitos democráticos y la convivencia colectiva. Se tratan los valores universales de la solidaridad, la tolerancia, el diálogo y la alegría en virtud de las experiencias que viven a diario los niños y niñas de Educación Infantil y Educación Primaria. Otros muchos valores están implicitos y pueden configurar trabajos posteriores. Este proyecto se divide en cuatro capítulos monográficos que tratan cada uno de los valores propuestos; cada capítulo incluye una tabla de situaciones cotidianas, un índice de propuestas didácticas, índice de objetivos, índice de contenidos y una serie de actividades para el aula adaptadas a Educación Infantil y los tres ciclos de Educación Primaria. Este material puede ser una guía para debatir el tema de los valores en la comunidad escolar y configura su tratamiento dentro del Proyecto Curricular de Centro; pretende ser un material que sirva como eje transversal del currículum.},
publisher = {Madrid : CCS, 1999},
keywords = {sistema de valores},
keywords = {tema transversal},
keywords = {desarrollo del niño},
keywords = {ambiente escolar},
keywords = {desarrollo comunitario},
keywords = {diálogo},
keywords = {tolerancia},
keywords = {alegría},
title = {Vivir los valores en la escuela : propuesta educativa para la Educación Infantil y Primaria},
author = {Sáiz, Mercè and López, Alicia and Salvat, Meritxell and Cornudella, Meritxell},
}