@misc{11162/58263,
year = {1997},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58263},
abstract = {Se intenta explorar la relación entre los conceptos de educación y movimiento, y ver sus consecuencias en la planificación y evaluación del currículum. Se presenta un reflexión sobre la incidencia de las actividades físicas en la vida escolar cotidiana (imparcialidad, deportividad, competitividad, victoria) y el aprendizaje de cuestiones estéticas a través de diversas formas de deporte y movimiento. Se plantea qué, cómo y por qué se debe adoptar un currículum específico y el modo en que puede evaluarse.},
publisher = {Madrid : Ministerio de Educación y Cultura, Centro de Publicaciones,},
publisher = {1997},
keywords = {deporte},
keywords = {educación física},
keywords = {movimiento},
keywords = {danza},
keywords = {desarrollo de programas de estudios},
keywords = {didáctica},
keywords = {educación moral},
keywords = {educación estética},
keywords = {filosofía de la educación},
title = {Educación Física, movimiento y currículum},
author = {Arnold, Peter J.},
}