@misc{11162/58182,
year = {1995},
url = {http://hdl.handle.net/11162/58182},
abstract = {Se presentan herramientas para que el alumno-a, averigüe, conozca, utilice, aprenda con mayor facilidad, y le guste más lo que estudie en el colegio. Los contenidos se articulan en torno a cinco apartados: metacomprensión lectora; solución de problemas para desarrollar la capacidad de razonamiento; procedimientos para obtener información; analogías para que el alumno-a se hable a sí mismo, y se oigan sus pensamientos sobre los ejercicios de razonamiento que haga, y por último, se presentan mapas conceptuales que son esquemas para que aprenda mejor.},
publisher = {Alcoy (Alicante) : Marfil, 1995},
keywords = {estrategia de aprendizaje},
keywords = {estilo cognitivo},
keywords = {razonamiento},
keywords = {comprensión del texto},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {enseñanza primaria},
title = {Aprender a aprender : tercer ciclo Educación Primaria},
author = {Vallés Arándiga, Antonio},
}