@article{11162/5647,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/5647},
abstract = {El presente artículo pretende discutir la relación de algunas experiencias de trabajo, educación y formación profesional vividas por jóvenes que pertenecen a familias con un bajo nivel socioeconómico y residentes en zonas urbanas degradadas. En investigaciones realizadas los últimos ocho años hemos estudiado este grupo social en entornos tan diferentes como Novo Hamburgo y Palma. Pretendemos mostrar cómo estos jóvenes han transitado por experiencias de formación/educación profesional, en el mundo del trabajo y en el ámbito de la escuela conviviendo con los dilemas de pertenecer y no pertenecer, experimentando la creciente precarización del trabajo y la inclusión excluyente en la escuela.},
booktitle = {Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. 2006, n. 19 ; p. 37-45},
keywords = {acceso a la educación},
keywords = {trabajo},
keywords = {formación profesional},
keywords = {juventud},
keywords = {familia},
keywords = {nivel de vida},
keywords = {discriminación social},
keywords = {integración social},
keywords = {status socio-económico},
title = {Formación Profesional, trabajo y escuela : la desinversión como experiencia o las atribuciones de nuevos sentidos},
author = {Pascual Barrio, María Belén and Zucchetti Tereza, Dinora},
}