@article{11162/48144, year = {1999}, url = {http://hdl.handle.net/11162/48144}, abstract = {En este trabajo presentamos un marco teórico sobre la guía-tutela entre iguales en las primeras edades. Desde una perpectiva pluridimensional describimos sus principales características, en contraste con la guía tutela adulto-niño/a. Detallamos los principales patrones de organización de la guía-tutela y, finalmente, concretamos las características de una tutoría eficas en estas edades.}, booktitle = {Contextos educativos : revista de educación. 1999, v. 2 ; p. 93-105}, keywords = {educación de la primera infancia}, keywords = {desarrollo cognitivo}, keywords = {relación niño-adulto}, keywords = {interacción}, title = {Funciones y estrategias fundamentales de la guía-tutela entre iguales en las primeras edades}, doi = {10.18172/con.402}, author = {Vargas Cano, José Diego and Villares Bermejo, Laura}, }