@misc{11162/48046,
year = {2006},
url = {http://hdl.handle.net/11162/48046},
abstract = {Se estudia el proceso de aprendizaje de la geometría en primaria. Se basa en un caso de investigación llevado a cabo con una niña de quinto curso de Primaria. En dicha investigación la niña resuelve problemas sobre cálculo de áreas en polígonos. Se utilizan varias herramientas como análisis de cuestionarios, observación de aula, protocolos e interacciones. A través de estas herramientas se estudian los aspectos cognitivos y sociológicos del aprendizaje.},
booktitle = {Investigación en educación matemática : actas del X Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2006 ; p. 165-173},
keywords = {investigación},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {aprendizaje},
keywords = {capacidad cognitiva},
keywords = {solución de problemas},
keywords = {matemáticas},
title = {Relación entre perímetro y área : el caso de patricia y las interacciones},
author = {García Amadeo, Graciela and Carrillo Yáñez, José},
}