@misc{11162/47887,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/47887},
abstract = {Se estudia la enseñanza del cálculo en bachiller y primer curso de universidad. El estudio pretende abordar los problemas generados en la enseñanza de cálculo desde varias perspectivas simultáneamente: los problemas derivados de la naturaleza del propio conocimiento, los relativos al alumno y su manera de asimilar los conocimientos y las dificultades referidas por el profesor a la hora de explicar correctamente la asignatura. Para ello se usan cuestionarios a cumplimentar por los sujetos del estudio.},
booktitle = {IV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. 2001 ; p. 71-85},
keywords = {matemáticas},
keywords = {enseñanza},
keywords = {estudios universitarios},
keywords = {cognición},
keywords = {conocimiento},
keywords = {comprensión},
title = {La enseñanza del análisis matemático en el bachillerato y primer curso de universidad : una perspectiva desde la teoría de los obstáculos epistemológicos y los actos de comprensión},
author = {Contreras de la Fuente, Ángel},
}