@article{11162/47734,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/47734},
abstract = {A los niños y niñas con autismo hay que guiarles paso a paso y con extrema paciencia en el, para ellos, incomprensible y complejo laberinto de lo social, lo comunicativo y lo afectivo. La integración es un proceso, un camino a recorrer, recíproco. Eso quiere decir que la integración se aprende, se enseña.},
booktitle = {Monitor educador. 1999, n. 71, enero-febrero ; p. 14-17},
keywords = {autismo},
keywords = {integración escolar},
title = {Mi integración es la tuya; niños y niñas con autismo},
author = {Tamarit Cuadrado, Javier},
}