@article{11162/47298,
year = {2000},
url = {http://hdl.handle.net/11162/47298},
abstract = {Este estudio considera un conjunto de cuatro tratados de educación publicados en Madrid entre 1780 y 1789. Todos presentan la particularidad de haber sido redactados por maestros. El artículo analiza los contenidos propuestos y los métodos seguidos, lo que permite definir la enseñanza ideal tal como la concebían los ilustrados en España. Demuestra que estas prácticas pedagógicas corresponden a una concepción nueva del niño y se inscriben en la política reformista de las Luces, en la medida de educar al futuro ciudadano.},
booktitle = {Contextos educativos : revista de educación. 2000, v. 3 ; p. 235-252},
keywords = {historia de la educación},
keywords = {método de enseñanza},
keywords = {contenido de la educación},
keywords = {España},
title = {La enseñanza de las primeras letras en España en la segunda mitad del siglo XVIII : contenidos y métodos a través de algunos tratados de enseñanza},
doi = {10.18172/con.424},
author = {Imparato-Prieur, Sylvie},
}