@misc{11162/46272,
year = {2007},
url = {http://hdl.handle.net/11162/46272},
abstract = {La evaluación, tanto para la Administración Educativa como para los Centros, sirve como diagnóstico para diseñar planes de mejora. Mediante la evaluación se conocen los puntos fuertes y las áreas de mejora. Las actuaciones que se planifiquen, a partir de esta información, deberán estar encaminadas a mantener estos puntos fuertes y a mejorar claramente las áreas o aspectos deficitarios. Presenta los resultados de la evaluación de segundo y cuarto curso de educación secundaria obligatoria que se realizó en diciembre de 2005. Se evaluaron las matemáticas, la lengua castellana y la lengua vasca. Se incluyen las pruebas de estas materias.},
publisher = {Pamplona : Departamento de Educación, 2007},
keywords = {evaluación},
keywords = {matemáticas},
keywords = {aprendizaje de lenguas},
keywords = {comprensión del texto},
title = {Evaluación de la educación secundaria obligatoria : informe general : año 2006},
author = {},
}