@misc{11162/45765,
year = {2004},
url = {http://hdl.handle.net/11162/45765},
abstract = {Se describe  el proyecto educativo desarrollado en El Centro Específico de Educación Especial: Colegio de Apoyo a la integración Rosa Relaño de Almería. Se basa en educación conjunta (niños y niñas sordos y oyentes) y en la intervención bilingüe (lengua castellana, lengua de signos española). Su objetivo  prioritario es el de promover al máximo el desarrollo de las capacidades de los alumnos sordos en los ámbitos lingüístico y curricular, a través de la creación de un contexto en donde la diversidad de lenguas, de culturas y experiencias sea considerada un valor y un recurso.},
booktitle = {Actas Octavo Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. 2004 ; p. 260-264},
keywords = {educación especial},
keywords = {sordo},
keywords = {bilingüismo},
keywords = {integración escolar},
title = {Modelos inclusivos de las enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas sordos en contextos bilingües},
author = {Ramos Ortiz, María Gloria},
}