@article{11162/45649,
year = {2005},
url = {http://hdl.handle.net/11162/45649},
url = {http://hdl.handle.net/10171/8902},
abstract = {Se analizan las propuestas de Donati sobre los modelos alternativos de familia. Se estructura en los siguientes apartados: el debate sobre el impacto de la contracepción en los modelos alternativos de familia; la triple dimensión auto, hetero e interactiva de la educación familiar; la desinstitucionalización educativa de la familia; el impacto liberador de la revolución tecnológico-sexual; el racismo familiar de los modernos; la paradoja de la falsa re-invención progresista de la familia; la de-construcción del orden familiar moderno; el nuevo ideal comunitarista de formación familiar; la protección legal de un momento originario relacional; la ambigüedad educativo-manipuladora de la interacción entre televisión y familia; la respuesta relacional a los abusos de la manipulación sexual-tecnocrática. El discurso relacional de la familia.},
booktitle = {ESE. Estudios sobre educación. 2005, n. 9 ; p. 31-49},
keywords = {realización de sí mismo},
keywords = {actitud},
keywords = {educación no-formal},
keywords = {familia},
keywords = {psicología de la educación},
title = {El debate educativo sobre los modelos alternativos de familia : ¿modelos autárquicos, normalizados o interrelacionados?},
doi = {10.15581/004.9.%25p},
author = {Ortiz de Landázuri, Carlos},
}