@article{11162/45602,
year = {2003},
url = {http://hdl.handle.net/11162/45602},
url = {http://hdl.handle.net/10171/8426},
abstract = {Se aborda el reto de buscar formas realistas para promover la educación intercultural. Se analizan conceptos relacionados con el humanismo liberal, se procede desde la libertad e igualdad de los individuos a la libertad de expresión de todas las culturas y todos los grupos, y finalmente a la noción de la igualdad de todas las culturas; las soluciones que surgen en la posmodernidad vuelven a la persona, abordando cuestiones de naturaleza afectiva, la relación con la alteridad, la autoestima y la educación de las virtudes .},
booktitle = {ESE. Estudios sobre educación. 2003, n. 4; p. 123- 129},
keywords = {identidad cultural},
keywords = {educación inter-cultural},
keywords = {pluralismo cultural},
keywords = {sistema de valores},
title = {Dimensions of intercultural education in the twenty-first century},
author = {Breeze, Ruth Grace},
}